免疫学课程组

来源 : 基础医学系     发布时间 :2010-05-05    浏览次数 :37240

一、课程组负责人简介

王晓健:浙江大学免疫学系副主任,免疫研究所教授,博士生导师。2004年获得浙江大学医学博士学位, 2007-2009在 美国Yale大学免疫系进行博士后研究, 2010年12月晋升为浙江大学教授。 课题组力于肿瘤免疫与天然免疫的信号转导及调控机制研究,近5年内以通讯作者在Gut, EMBO J, Nat Comm, Sci Adv, PNAS, EMBO R 等SCI杂志发表30余篇文章 。以第一发明人申请国家发明专利5项、国际PCT专利2项,已获得授权2项。作为负责人承担7项国家自然科学基金, 浙江省重大科技专项重点项目,以第一发明人申请国家发明专利5项、国际PCT专利2项,已获得授权2项。


二、课程组师资队伍组成

免疫学系主任:王建莉

课程组组长:王晓健

教学秘书:翁莉霞

主讲教师:王建莉、王青青、王晓健、陈建忠、陈玮、王迪、鲁林荣、汪洌、姚雨石、生万强、刘杨

普通教师:肖刚、周全、吴博文、夏梦、翁莉霞


三、课程组目前承担课程

课程名称

课程代码

授课对象

必/选修课

是否精品课程

医学免疫学(甲)

18121500 

临床医学系

 必修课 

否

医学免疫学(甲)

18121501

预防医学系

必修课

否

医学免疫学(甲)

18121501

口腔医学系

必修课

否

Medical Immunology

18121770

留学生

必修课

否

临床免疫学

18197060

临床医学系

选修课

否

微生物与免疫学

19120440

药学、药剂专业

必修课

否

病原生物学与免疫学实验

18122730

临床医学系

必修课

否

感染与免疫学

18122840

基础医学系

必修课

否


四、 课程组教学研究和改革成果

1、编写和出版的教材

教材名称主编副主编参与教师出版社出版时间
Medical Immunology
储以微吴雄文,徐雯,祁赞梅王晓健人民卫生出版社2017-09
感染与免疫学实验教程李立伟鲍建芳王青青、王晓健、陈玮、陈建忠、翁莉霞浙江大学出版社2015-01
医学细胞生物学安威、周天华李丰,杨霞,王杨淦王青青人民卫生出版社2021-09
医学免疫学马春红
王青青高等教育出版社2020-09
医学免疫学姚智王青青
清华大学出版社2017-02
医学免疫学曹雪涛姚智,熊思东,司传平,于益芝
人民卫生出版社2018-07


2、多媒体课件的制作

《医学免疫学(甲)》、《Medical Immunology》、《临床免疫学》以及《微生物与免疫学实验》课程均制作多媒体课件,其中双语教学课程《医学免疫学(甲)》与全英教学课程《Medical Immunology》均采用英语多媒体课件。


3、教改项目

(1) 王青青、王晓健、陈建忠、王迪、陈玮、翁丽霞  浙江大学思政课程项目“医学免疫学(甲)”,2021年

(2) 陈建忠、王晓健、陈玮 浙江大学本科MOOC建设项目“医学免疫学(甲)” ,2022年

(3) 陈建忠  陈玮、翁丽霞  浙江大学线上线下混合式课程项目“医学免疫学(甲)”,2023年

(4) 王青青  浙江大学研究生教育教学成果培育项目“基础医学一流学科建设驱动创新人才培养的研究生综合改革”,2019年

(5) 王青青  浙江省省教育厅高等教育研究项目,“构建培养学生综合实践能力的五年制临床医学专业实验教学体系”,2015年

(6) 王青青  “十二五”省级教学实验示范中心重点建设项目,2014年

 

4、获奖情况:

(1) “激发学习动力,全面创新临床医学课程体系的探索与实践”,2018年度国家级教学成果二等奖,参与教师:王青青(排名20)

(2) “生物医学拔尖创新人才培养体系的构建与实践”,2016年度浙江省教学成果一等奖,浙江省教育厅,参与教师王青青(排名2);

(3) “临床医学课程体系的全面改革、实施及成效”,2016年度浙江省教学成果一等奖,浙江省教育厅,参与教师:王青青(排名11);

(4) “生物医学拔尖创新人才培养体系的构建与实践”,2016年度浙江大学教学成果一等奖,浙江大学,参与教师:王青青(排名3);

(5) 王青青 2016年度浙江大学三育人标兵,浙江省“三育人”先进个人


五、本课程组特色和创新

1、采用现代化教学手段

将传统与现代化教学手段相结合,以多媒体教学为主,有机地结合板书,力争在有限的课堂上将知识生动的讲授给同学们,以达到良好的教学效果。

2、加强实验教学

将理论与实验教学结合在一起,通过实验课使学生将免疫学理论与免疫学实践结合在一起,培养学生灵活运用所学知识的能力。

3、采用线上线下混合式课程教学

通过智慧树平台,建立医学免疫学慕课,并采用线上线下混合式教学,以学生为中心,发挥学生的学习主动性,进一步提高教学效果。